مهر آغاز دانايي است
رضا_قاسم‌پور
در عصر دانايي محوري و کهکشان رقابتهاي فرهنگي، اجتماعي و اقتصادي آينده از آنِ کساني است که امروزه روي خلاقيت افراد مستعد سرمايه گذاري ميکنند و البته صاحب نظران معتقدند که خلاقيت امري اکتسابي است نه ذاتي . دکتر شکوهي اولين وزير آموزش و پرورش پس از انقلاب با 57سال سابقه معلمي معتقد است که آموزش و پرورش ما به جاي تربيت مردِ کار، پشت ميز نشين تکثير ميکند. سيستم آموزشي ما به شدت حافظه محور بوده و اصولا با بازار کسب و کار و نيازهاي واقعي جامعه بيگانه مي باشد. در خاطرات يکي از دانشجويان ايراني مقيم ژنو ميخوانيم که: "من در آنجا آدم مضحکي هستم. سر کلاس گياه شناسي يک گل را چنان توضيح ميدهم که دهان استاد باز ميماند، ولي در باغ نباتات قادر به شناسايي همان گياه نيستم!"
موانع آموزش و پرورش ما چيست؟ عمده ترين مشکل آ.پ نگاه مصرف گرايانه دولتمردان نسبت به آموزش و پرورش مي باشد. نظام ديوانسالار منبعث از فرهنگ عمومي سد کردن و عدم پذيرش سازماني تازه ها به رسميت نشناختن تفاوتهاي فردي و خلاقيتها عدم اجراي اصل 15قانون اساسي بي هدفي معلم و متعلم بي ارزش شدن علم و دانش در جامعه بي انگيزه بودن دانش آموز و معلم ثابت و تکراري بودن مفاهيم مورد آموزش کتاب محوري و حافظه محوري برداشت معيوب از پژوهش و علم زياده روي در تجليل از نخبگان ورزشي و عدم توجه کافي و وافي به نخبگان علمي و. از ديگر موانع کارآمدي نظام آموزشي ماست. |
درباره این سایت